Aplicación de las
TIC en el desarrollo de los contenidos curricular.
El uso de las TIC en el aula de clase
como herramientas facilitadoras de la gestión pedagógica, fomentan la capacidad
creadora, la creatividad, la innovación, el cambio… Se presenta una
transformación en los ambientes educativos que favorecen la didáctica y la
lúdica para el goce y la adquisición de los diferentes conocimientos. Como lo
dice (Pontes, 2005): “El uso educativo de las TIC fomenta el desarrollo
de actitudes favorables al aprendizaje de la ciencia y la tecnología (…), el
uso de programas interactivos y la búsqueda de información científica en
Internet ayuda a fomentar la actividad de los alumnos durante el proceso
educativo, favoreciendo el intercambio de ideas, la motivación y el interés de
los alumnos por el aprendizaje de las ciencias.”
Hoy en día las TIC son parte
fundamental para el desarrollo e intercambio educativo, religioso, cultural y
étnico, de una comunidad. Se puede decir que la implementación de las
tecnologías son una herramienta facilitadora en la gestión pedagógica; porque,
además, promueve la interacción y la enseñanza –aprendizaje tanto de los
estudiantes como de los docentes, directivos, padres de familia y la comunidad
en general. Esto se lleva a cabo cuando las
instituciones educativas llevan a la práctica pedagógica el uso de una serie de
herramientas como son: la implementación del periódico, la radio escolar, salas
de informática, e-books, videos, uso de cámaras y páginas interactivas que
favorecen la comunicación y el intercambio de ideas entre la comunidad en
general, siendo el estudiante el principal protagonista. Para que la educación y la
implementación de la tecnología sean exitosas, debe reconocer la necesidad de
incentivar el estudio por la informática por parte de los docentes y
estudiantes para que esta pueda ser aplicada satisfactoriamente en las
diferentes áreas del conocimiento y se use de manera adecuada, con seguridad y
responsabilidad.
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